Titre d'emploi :
Technopédagogue (Conseillère, conseiller pédagogique au développement) 3e affichage
Numéro de référence :
P-16-0159
Numéro au plan d'effectifs :
17
Catégorie d'emploi :
Personnel professionnel
Direction :
Direction de la formation continue - Groupe Collegia
Service :
Cégep de Matane
Statut de l'emploi :
Remplacement temps complet
Durée de l'emploi prévue :
1 an, prolongation possible
Lieu de travail :
Cégep de Matane
Horaire de travail :
35 heures par semaine, soit 7 h par jour
Début d'affichage externe :
2016-12-21
Date et heure de fin de l'affichage externe :
2017-01-27
Échelle salariale :
40 845.00$ - 77 437.00$
Entrée en fonction prévue :
Le Cégep de Matane souscrit à un programme d'accès à l'égalité en emploi et invite les femmes, les handicapés, les membres des minorités visibles et ethniques ainsi que les autochtones à présenter leur candidature.
Description :
Le Cégep de Matane requiert les services d’une conseillère ou d’un conseiller pédagogique, plus précisément en technopédagogie, dédié aux projets liés à la formation à distance, poste de remplacement pour une année avec possibilité de prolongation, à temps complet, 35 heures par semaine, pour la Direction de la formation continue, Groupe Collegia, en remplacement de madame Isabelle Cayer.
Entrée en fonction prévue : Février 2017
NATURE DU TRAVAIL
Sous l'autorité de la directrice de la formation continue, madame Christine Dugas, la conseillère ou le conseiller pédagogique exécute, de façon générale, les tâches prévues au plan de classification des professionnels.
De façon plus particulière :
Elle ou il participe à l’implantation des technologies de l’information et de la communication appliquée à l’enseignement et à l’apprentissage ;
Elle ou il peut être impliqué dans la coordination, la conception et le développement de projets de cours médiatisés inhérents à la formation à distance ;
Elle ou il propose et voit à l’implantation des innovations, sur une base expérimentale ou autrement, dans les domaines de sa compétence, particulièrement les programmes et méthodes pédagogiques, les activités complémentaires, les manuels et autres matériels didactiques et l’évaluation du rendement scolaire. Elle ou il fait connaître les exigences de l’évolution dans son milieu et engage celui-ci dans un processus continu d’évaluation ;
Elle ou il a un rôle de support et d’animation pédagogiques auprès du personnel enseignant. À cet égard, elle ou il fait de la recherche pédagogique ou appliquée ;
Elle ou il collabore avec les diverses instances collégiales ainsi qu’avec les instances régionales, nationales et internationales et les organismes publics et privés pour la réalisation de projets ;
Elle ou il peut être appelé à participer à des équipes multidisciplinaires de travail ;
Elle ou il peut être impliqué dans la coordination, la conception, le développement et la réalisation d’activités, de programmes et de projets à caractère international ;
Elle ou il peut être appelé à conseiller sur la conception, la production, le choix et l’utilisation des méthodes, des techniques et du matériel didactique.
Quoique non exclusives au secteur de la formation continue, les expériences suivantes sont plus spécifiques à ce poste et seront considérées comme un atout :
- formation de formateurs en technologies éducatives
- ingénierie de formation à distance
- scénarisation pédagogique
- implantation de dispositifs de formation à distance en ligne et en formation mixte
- développement de dispositifs de formation en ligne
- expertise dans les logiciels de conception de dispositifs de formation à distance (ex. : Moodle, VIA, Chainedit, Articulate, etc.)
- gestion de projet incluant la supervision des équipes techniques, des experts de contenus, le respect des budgets, la planification et la réalisation complète jusqu'à la publication finale
Exigences :
Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié à l'emploi, notamment :
- sciences de l’éducation
- technologie éducative
- formation en gestion de projets
Exigences requises par le cégep :
Posséder :
- une bonne connaissance des technologies de l’information et des communications à des fins d’enseignement et d’apprentissage (TICEA)
- une expérience significative en gestion de projets
- des habiletés d’animation et de coordination
- des aptitudes dans les relations interpersonnelles
- un sens de la créativité
- une bonne maîtrise de la langue française
- une connaissance de l'anglais (constitue un atout)
- une connaissance en programmation (constitue un atout)
- une connaissance du domaine du multimédia (constitue un atout)
Tests requis :
Test de français
Remarques :
Si votre expérience professionnelle a évolué depuis votre dernière visite, nous vous invitons à joindre votre curriculum vitae afin de faire valoir l'ensemble de votre cheminement professionnel.
Notez que la lettre de présentation est obligatoire. Veuillez donc joindre votre lettre, SVP.
Si vous postulez d'un appareil mobile (téléphone intelligent, tablette), vous recevrez un courriel d'accusé réception vous demandant d'aller mettre à jour votre dossier en déposant votre CV afin que votre candidature soit prise en considération.
Nous remercions toutes les personnes qui poseront leur candidature, mais ne communiquerons qu’avec celles retenues pour une entrevue.