Titre d'emploi :
Conseillère, conseiller pédagogique
Numéro de référence :
P-19-0462
Numéro au plan d'effectifs :
26
Catégorie d'emploi :
Personnel professionnel
Direction :
Direction des études et des services éducatifs
Service :
Services à l'enseignement
Statut de l'emploi :
Remplacement temps complet
Durée de l'emploi prévue :
Lieu de travail :
Cégep de Matane
Horaire de travail :
Du lundi au vendredi, 35 heures par semaine
Début d'affichage externe :
2019-05-10
Date et heure de fin de l'affichage externe :
2019-05-31
Échelle salariale :
46114.00$ - 82585.00$
Entrée en fonction prévue :
2019-08-05 00:00:00
Le Cégep de Matane requiert les services d’une conseillère ou d’un conseiller pédagogique pour un remplacement à temps complet avec possibilité de prolongation, pour les Services éducatifs.
Le Cégep de Matane souscrit à un programme d'accès à l'égalité en emploi et invite les femmes, les handicapés, les membres des minorités visibles et ethniques ainsi que les autochtones à présenter leur candidature.
Description :
NATURE DU TRAVAIL
Les emplois de conseillère ou conseiller pédagogique comportent plus spécifiquement des fonctions de conseil, d’animation, d’information, de développement, de support et de rétroaction auprès du personnel enseignant, du personnel cadre responsable des services d’enseignement et des autres personnes intervenantes du cégep, relativement à la pédagogie, notamment sur les programmes d’études, les stratégies d’apprentissage et d’enseignement, la nature et les modalités d’évaluation ainsi qu’en matière de recherche et d’innovation.
QUELQUES ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES
Sous la responsabilité de la directrice adjointe des études au Service à l'enseignement, madame Denise Richard, la conseillère ou le conseiller pédagogique collabore à la réalisation du plan stratégique du cégep.
• Elle ou il participe à l’élaboration, à la mise en œuvre et à l’évaluation du plan de réussite dans le respect des orientations et politiques du cégep.
• Elle ou il participe aux travaux des comités de programmes. À ce titre, elle ou il est appelé à participer à l’élaboration, l’implantation, la coordination, le développement, l’évaluation, la révision et le suivi des évaluations de programmes d’enseignement.
• Elle ou il propose et voit à l’implantation des innovations, sur une base expérimentale ou autrement, dans les domaines de sa compétence, particulièrement les programmes et méthodes pédagogiques, les activités complémentaires, les manuels et autres matériels didactiques et l’évaluation du rendement scolaire. Elle ou il fait connaître les exigences de l’évolution dans son milieu et engage celui-ci dans un processus continu d’évaluation.
• Elle ou il informe le personnel sur les divers programmes de soutien à la recherche, conseille celui-ci relativement aux différentes étapes de l’élaboration des projets de recherche et assure le suivi de ces projets.
• Elle ou il participe à l’implantation des technologies de l’information et de la communication appliquée à l’enseignement et à l’apprentissage. Elle ou il collabore au développement d’applications pédagogiques et conseille le personnel enseignant et la direction du Collège dans ce domaine. Elle ou il planifie et organise la formation à cet effet.
• Elle ou il conseille le personnel cadre, enseignant et les autres personnes intervenantes sur des questions relatives aux besoins et aux programmes de perfectionnement, planifie ces programmes et en évalue les résultats.
• Elle ou il collabore avec les diverses instances collégiales ainsi qu’avec les instances régionales, nationales et internationales et les organismes publics et privés pour la réalisation de projets.
• Elle ou il peut être appelé à conseiller le personnel enseignant en docimologie et en taxonomie des objectifs pédagogiques.
• Elle ou il peut être appelé à participer à des équipes multidisciplinaires de travail.
• Elle ou il peut être impliqué dans la coordination, la conception et le développement de projets de cours médiatisés inhérents à la formation à distance.
• Elle ou il peut être appelé à conseiller sur la conception, la production, le choix et l’utilisation des méthodes, des techniques et du matériel didactique et sur l’aménagement des locaux.
Exigences :
Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi, notamment en Sciences de l’éducation.
- Formation en pédagogie ou en andragogie de deuxième cycle en ce domaine constitue un atout;
- Expérience significative en enseignement;
- Expérience pertinente aux fonctions prévues dans les attributions caractéristiques de l’emploi;
- Bonne connaissance des programmes du milieu collégial;
- Connaissance pratique des nouvelles tendances dans le domaine de la formation à distance constitue un atout;
- Excellente capacité à travailler en équipe et d’animation de groupe;
- Très bonnes habiletés relationnelles;
- Excellente maîtrise de la langue française (parlée et écrite);
- Excellentes habiletés de rédaction;
- Maîtrise des technologies de l’information et des communications à des fins d’enseignement et d’apprentissage, dont les logiciels de la suite Office (Word, Excel et PowerPoint).
Remarques :
Si votre expérience professionnelle a évolué depuis votre dernière visite, nous vous invitons à joindre votre curriculum vitae afin de faire valoir l'ensemble de votre cheminement professionnel.
Notez que la lettre de présentation est obligatoire. Veuillez donc joindre votre lettre, SVP.
Si vous postulez d'un appareil mobile (téléphone intelligent, tablette), vous recevrez un courriel d'accusé réception vous demandant d'aller mettre à jour votre dossier en déposant votre CV afin que votre candidature soit prise en considération.
Nous remercions toutes les personnes qui poseront leur candidature, mais ne communiquerons qu’avec celles retenues pour une entrevue.